大学生完成了大学阶段的学业后，学习对于大学生就不是操心的重点了，大学生需要操心的问题，就由学习变成了就业，大学生操心的点就发生了转移。
大学生毕业后想考教师，是需要可以把当教师的门槛类证书，教师资格证给提早考到手的，大学生对于考“教师热”的热度有多高，从报名参加教资考试的报名人数，就可以感受到的。
从官方的数据统计可以得知，2022各大省市内参加教资考试的报名人数高达了1144.2万人，出现了大幅增长的情况，其中还有不少是二战或者三战的大学生。
师范类专业往往更容易找到和专业相对口的专业，而且工作非常稳定，更重要的是每年还有寒暑假，即便上班以后也可以拥有更多可以自由支配的时间。尤其是对于女生来说，更便于平衡工作和家庭之间的矛盾。
不过对于最近考教资或者说想考教师编制的同学来说，可能会迎来一个坏消息：近年来，很多一二线城市公办中小学新招岗位正越来越多的和编制“脱钩”，也就是说教师将不再是铁饭碗。
其实现在之所教师编制越来越少，主要原因还在于近年来考教资的人员越来越多，2022年教资考试报名人数更是达到了1144.2万人，较十年前翻了66倍。很多非专业出身的在教师在教书过程中，早已没有了刚入职时候的激情，对孩子们的耐心也越来越少。但由于工作非常稳定，还拥有编制，很多人还是选择继续“磨洋工”，等着拿退休金。如今去掉了编制，未来的老师们如果不想被淘汰，就需要提高积极性，不断学习，提高自己的教学水平，更好地促进教育事业的发展。
从教育部的官方统计来看，2022我国专任的教师一共有1880.36万人，其中义务教育阶段的专任教师中达到本科及以上学历的占比81.02%，增长了3.3个百分点。
在义务教育阶段乡村学校中的专任教师达到本科及以上学历占比是76.01%，增长了3.78个百分点。
因此无论是从学生学习的角度来说，还是从教育的整体发展上看，取消编制都是利大于弊的。而作为学生家长，把孩子送到学校当然是希望孩子可以获得更好的教学，好的老师也是非常关键的，因此家长们对此项措施也纷纷拍手称快。
会有那么多的大学生毕业后愿意考教师，自然是和看重编制有着很大关系，把中小学教师和和“编制”脱钩。
就会容易让部分大学生放弃考教师的想法，教师没有稳定的优势，对大学生吸引力就会下降。